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創新創業學院校企工程

“益達教育創新創業學院”校企工程

創新創業說易行難。大學生創業成功率很低而且明顯處于弱勢。我們需要思考并實踐的是:如何有效地縮短他們的“想法”與“現實”之間的距離,幫助他們走好從“學生”到“創客”的這“一步之遙”。
走在大學生創客前頭的,首先應該是大學的創新創業教育——面向全體學生、與專業教育融合并為學生終身可持續發展奠定堅實基礎的素質教育。

大學生創新創業主要面臨三大難點
1、缺乏實戰經驗,在走彎路的過程中,成本越來越難以負擔;
2、缺少社會閱歷和談判能力,很難有效地進行資源整合;
3、對于“互聯網+”的理解不夠深入,又受到知識面的限制,關注和選擇的創新創業項目面臨同質化的競爭。


PART2 創新創業教育應該為學生打通“四重門”:
1、創新思維和創業意識的普適性培養
2、創新創業精神和文化的培育
3、在專業教育層面將創新創業教育融入專業人才培養全過程。
創新創業實踐能力的強化和項目孵化。



PART3“益達教育”校企工程
項目介紹
益達教育根據各職業院校的特質,制定創新創業人才培養計劃,提供在線學習云平臺、師資培訓、創新創業仿真實訓平臺、創新創業導師示范課堂、創新創業競賽、第三方人才水平評估、企業實習機會、真實創業平臺等服務。學校提供仿真實訓場地及人才培養、師資輔導;通過校企之間深度的合作,學生在系列的模擬仿真實訓+企業環境實習+真實創業實踐過程中,學習創業技能,促進學生就業創業,助力地方產業升級和經濟轉型。
我們的特色:創新創業課程體系覆蓋了全球供應鏈的主要業務范疇,培養經管大類專業具有創業精神和較強適應能力的中、高等應用技能型人才。
1 開放全球供應鏈平臺供學生學習。
2 開放50萬種商品,用于學生創業,并負責提供供應鏈支持。
3 開放銷售渠道,用于學校所在地的地方產品銷售,并提供供應鏈支持。
4 負責免費培養師資3-5名,并提供企業講師到學校課堂上課。
5 對優秀項目及創業團隊提供創業金融支持。
6 開放遍布全球的線下基地用于實習、頂崗,并組織其供應鏈環節上的500強企業進學校專場招聘。



  院校收益

1、打造工學結合創新模式
2、提升教師創業創新教學能力
3、 推進學校專業建設
4、促進學生就業創業

學生收益
1、邊學習邊創業提升技能、名企導師進校園講座
2、在校完成了學習、實訓、實習、創業的全過程
3、上市公司頂崗實習、就業機會
4、學生與老板雙重身份、靈活選擇就業創業方式
5、畢業證+職業資格證,雙證畢業
6、500強企業校園專場招聘會

產品
教材 資源庫 模擬軟件 3D仿真 沙盤 硬件 跨專業平臺 創業平臺 實戰運營軟件 e職通服務平臺
服務
師資培訓 競賽 認證 運營指導 貨源 實習就業與創業
解決方案
智慧供應鏈解決方案 雙千工程解決方案 實驗實訓解決方案 特色人才培養方案 學徒制解決方案 創新創業解決方案 經管專業6.0解決方案 產教融合
成功案例
實驗實訓室案例 創新創業線下基地 校行企共建基地 產教融合基地
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